ACTUACIONS INFANTILS

Mai he entès algunes coses que fem fer als nens i nenes petits i tots sabem que en general no els agrada i ho continuem fent. Em sorprèn quan l’evidència és tant clara, com que el grup d’infants d’un any es posa a plorar desconsoladament quan arriba un personatge disfressat

Llegir més →

FORMAR EN L’ÈTICA

Al llarg de la seva vida, els nens i nenes acaben trobant-se en situacions en que posen en joc l’ètica per a resoldre-les. L’ètica depèn dels valors familiars, de la construcció que han s’han anat fent sobre el bé i el mal, allò que és correcte envers la societat i

Llegir més →

OBLIGACIONS D’ADULT

Que demanes als teus fills i filles que facin ? Vivim en un món que infantilitza als infants per algunes coses i els adultitza per altres. Hauríem de deixar que els infants fossin infants i que anessin creixent en cada etapa, gaudint del que els pertoca en cada moment. Infantilitzem els

Llegir més →

ADOLESCÈNCIA I XARXES SOCIALS

Jaume Funes, gran coneixedor i divulgador de l’etapa de l’adolescència i de la seva relació amb el món adult, parla d’aquest temps com del temps de Narcís per la necessitat de contemplació, de tenir una mirada enfocada a un mateix i a la pròpia construcció i imatge. Els i les

Llegir més →

GRÀCIES VERÒNICA

La teva parella està de viatge i tu has de treballar i fer-te càrrec dels nens tu sola, justament és la última setmana de curs, els nens ho noten, tu ho notes… tots estem més cansats una mica remoguts emocionalment per allò del pas del temps…  jo crec que quan

Llegir més →

L’ACOMPANYAMENT ALS INFANTS EN ACTIVITATS DE LLEURE

Les activitats de lleure dirigides als infants són moltes i variades. Depenent dels nostres interessos i els dels nostres fills i filles (tot i que sempre haurien de prevaldre els d’ells i elles), els infants acaben tenint unes quantes tardes ocupades a la setmana en activitats extraescolars de diferents índoles:

Llegir més →

LA CULPA

En la maternitat i la paternitat ens sorgeixen sentiments nous que fins llavors no havíem experimentat mai amb aquesta intensitat o d’aquesta manera. Entre tots ells sorgeix la culpa com una emoció que sovint ens acompanya en tot el fem. Ens sentim culpables per no fer prou, per no arribar

Llegir més →

LA SINCERITAT ABSOLUTA DELS INFANTS

Tots recordarem alguna situació en la que ens haguéssim volgut fondre perquè els nostres fills han estat “massa sincers”, o sigui que han dit el que pensaven en aquell moment sense posar-hi cap filtre. Sense ser coneixedors encara de les convencions socials, els nens i nenes deixen anar les seves

Llegir més →

PREVENIR L’ASSETJAMENT ESCOLAR DES DE CASA

uan es parla d’assetjament escolar sovint es diu que una de les qüestions primordials a tenir en compte és la prevenció. No només perquè implica certa reducció de casos, sinó també perquè dona eines als infants i joves per tal que les experiències viscudes puguin ser diferents. Ara bé, com

Llegir més →

COM ESTÀS AVUI?

“L’educació emocional té com a objectiu donar a l’ individu recursos i estratègies conductuals, cognitives, emocionals i d’interacció social que permetin tenir un major control de la pressió tant interna com externa i evitar d’aquesta manera que es tradueixi en estrès, prevenir-lo de possibles trastorns i millorar la seva salut psicològica”(Salmurri, 2004). Se n’ha

Llegir més →

ELS REIS MAGS

Hi ha tantes maneres de viure i explicar els nadals, les festes i com arriben els regals a casa com tradicions i famílies hi ha. Amb els nostre afany com a pares de desitjar el millor pels nostres fills i filles, també sobre aquest tema ens preguntem que és el

Llegir més →

QUAN NADAL NO ÉS TEMPS DE FESTA

Ho saben prou bé els qui han perdut un ésser estimat proper, Nadal no és temps de festa i alegria per a ells, al contrari. És un temps en el que justament el que et recorda és que aquella persona que tant t’estimes ja no hi serà més i per tant sinó ho pots

Llegir més →

QUÈ REGALEM ALS NOSTRES FILLS I FILLES? 

Amb l’arribada de les festes de Nadal, sorgeix la pregunta de cada any: quin és el millor regal per als nostres fills i filles? Mirem al nostre voltant i ens adonem que tenen de tot i que fins i tot tenen joguines oblidades o amb que no hi han jugat mai. És important que a l’hora

Llegir més →

MICROMASCLISMES O MASCLISMES?

L’altre dia em van passar un enigma que deia… “Un pare i un fill viatgen en cotxe i tenen un greu accident de cotxe, el pare mort i el fill té ferides molt greus i ha de ser operat d’urgència. Truquen a una eminència mèdica perquè l’operi, però quan arriba a l’hospital i veu

Llegir més →

COM PODEM GENERAR CONFIANÇA EN ELS NOSTRES FILLS I FILLES?

Aquesta pregunta que ens fem és interessant contestar-la primerament des de nosaltres. En qui confiem? I per què confiem en aquesta persona? Segurament contestarem que confiem en algú que ens ha transmès o demostrat la seva honestedat, que és una persona fiable, que ens ha mostrat respecte i ens han escoltat quan ho hem necessitat. Segurament, també, aquesta persona ens

Llegir més →

AFAVORIR EL JOC LLIURE 

El joc és l’activitat d’aprenentatge per excel·lència. En aquesta activitat es posen en joc, mai millor dit, molts dels aspectes que anem tractant en aquesta columna setmanal: l’autonomia, la importància de la nostra mirada, les emocions, el respecte cap als infants… Per tal que els nostres fills i filles puguin gaudir de la

Llegir més →

PLANS I RUTINES FAMILIARS

Hi ha moltes persones que no els agrada planificar, que són més d’improvisar perquè no els agrada el determinisme que suposa saber que faràs exactament a cada hora i cada dia de la setmana. Això acostuma a canviar quan arriben petits a casa, hi ha alguns aspectes que requereixen de

Llegir més →

EL PAS A SECUNDÀRIA 

  Amb el final de l’escolarització a primària comença el camí cap a la secundària. Si hem escollit una escola pública, en la majoria dels casos, aquest fet comporta canvi de centre i nous i noves companyes de camí.  El pas cap a la secundària és un tràmit que cal passar i,

Llegir més →

EL MÒBIL O ELS FILLS?

Aquest estiu s’ha fet viral una carta que escrivia un infant a l’escola expressant l’odi que sentia pel mòbil de la seva mare, ja que aquesta passava més estona amb el mòbil que amb ell mateix. I ens ha fet pensar en les vegades que durant el dia escollim mirar al mòbil abans que els nostres fills. Sota el nostre punt de vista estem menystenint

Llegir més →

DE XANTATGES I ALTRES RECURSOS 

És important que reflexionem profundament sobre com ens comuniquem i relacionem amb els nostres fills i filles. Massa sovint acabem acudint a recursos fàcils, apresos potser en la nostra infància i que hem acabat normalitzant sense posar-hi una mica de sentit crític.   Comencem pels xantatges… Són aquelles condicions que posem

Llegir més →