RESPOSTES A LA POR

Aquests dies hem estat molts els que hem sentit por, sobretot els primers dies, quan la incertesa i el canvi tant gran que van patir les nostres vides ens feia témer inclús morir, nosaltres mateixes o els nostres familiars. La por és un sentiment que ens ajuda a posar-nos alerta,

Llegir més →

SORORITAT

No sé si haureu sentit a dir aquesta paraula que encara ens resulta estranya a la majoria, jo l’havia escoltat i llegit diverses vegades, però no acaba de connectar amb el seu significat. Fins que l’altre dia estava escoltant una xerrada i la van explicar d’una manera diferent, i llavors

Llegir més →

COM CONTROLAR LA IRA

A vegades ens passa que els nostres fills i filles fan alguna cosa i saltem, sentim com si tinguessin l’habilitat de tocar-nos aquell botó que fa que un munt d’emocions surtin una mica incontrolades, un crit, molts crits, un cop de porta , un cop al cul…. És la ira.

Llegir més →

DESIGUALTATS DE GÈNERE I PATI ESCOLAR

L’espai físic condiciona el comportament de les persones. Això és així també a les escoles, a l’espai de l’aula, als menjadors i al pati… tenir en compte les diferències entre gèneres a l’hora de configurar l’espai escolar pot esdevenir un element potenciador o detractor de les desigualtats entre gèneres. Ens

Llegir més →

COM PARLEM DE GUERRES I CONFLICTES?

Els infants estan envoltats de notícies, imatges o comentaris que els parlen sobre la guerra, sobre morts, gent que fuig dels seus països, gent que mor ofegada al mar intentant salvar la seva vida i la dels seus fills i filles… Situacions molt greus on es posa en joc la

Llegir més →

ACTUACIONS INFANTILS

Mai he entès algunes coses que fem fer als nens i nenes petits i tots sabem que en general no els agrada i ho continuem fent. Em sorprèn quan l’evidència és tant clara, com que el grup d’infants d’un any es posa a plorar desconsoladament quan arriba un personatge disfressat

Llegir més →

FORMAR EN L’ÈTICA

Al llarg de la seva vida, els nens i nenes acaben trobant-se en situacions en que posen en joc l’ètica per a resoldre-les. L’ètica depèn dels valors familiars, de la construcció que han s’han anat fent sobre el bé i el mal, allò que és correcte envers la societat i

Llegir més →

OBLIGACIONS D’ADULT

Que demanes als teus fills i filles que facin ? Vivim en un món que infantilitza als infants per algunes coses i els adultitza per altres. Hauríem de deixar que els infants fossin infants i que anessin creixent en cada etapa, gaudint del que els pertoca en cada moment. Infantilitzem els

Llegir més →

ADOLESCÈNCIA I XARXES SOCIALS

Jaume Funes, gran coneixedor i divulgador de l’etapa de l’adolescència i de la seva relació amb el món adult, parla d’aquest temps com del temps de Narcís per la necessitat de contemplació, de tenir una mirada enfocada a un mateix i a la pròpia construcció i imatge. Els i les

Llegir més →

GRÀCIES VERÒNICA

La teva parella està de viatge i tu has de treballar i fer-te càrrec dels nens tu sola, justament és la última setmana de curs, els nens ho noten, tu ho notes… tots estem més cansats una mica remoguts emocionalment per allò del pas del temps…  jo crec que quan

Llegir més →

L’ACOMPANYAMENT ALS INFANTS EN ACTIVITATS DE LLEURE

Les activitats de lleure dirigides als infants són moltes i variades. Depenent dels nostres interessos i els dels nostres fills i filles (tot i que sempre haurien de prevaldre els d’ells i elles), els infants acaben tenint unes quantes tardes ocupades a la setmana en activitats extraescolars de diferents índoles:

Llegir més →

LA CULPA

En la maternitat i la paternitat ens sorgeixen sentiments nous que fins llavors no havíem experimentat mai amb aquesta intensitat o d’aquesta manera. Entre tots ells sorgeix la culpa com una emoció que sovint ens acompanya en tot el fem. Ens sentim culpables per no fer prou, per no arribar

Llegir més →

LA SINCERITAT ABSOLUTA DELS INFANTS

Tots recordarem alguna situació en la que ens haguéssim volgut fondre perquè els nostres fills han estat “massa sincers”, o sigui que han dit el que pensaven en aquell moment sense posar-hi cap filtre. Sense ser coneixedors encara de les convencions socials, els nens i nenes deixen anar les seves

Llegir més →

COM ESTÀS AVUI?

“L’educació emocional té com a objectiu donar a l’ individu recursos i estratègies conductuals, cognitives, emocionals i d’interacció social que permetin tenir un major control de la pressió tant interna com externa i evitar d’aquesta manera que es tradueixi en estrès, prevenir-lo de possibles trastorns i millorar la seva salut psicològica”(Salmurri, 2004). Se n’ha

Llegir més →

ELS REIS MAGS

Hi ha tantes maneres de viure i explicar els nadals, les festes i com arriben els regals a casa com tradicions i famílies hi ha. Amb els nostre afany com a pares de desitjar el millor pels nostres fills i filles, també sobre aquest tema ens preguntem que és el

Llegir més →