Els primers dies tots vam recórrer a les habilitats personals per proposar activitats amb els nostres fills i filles, cuinar, fer treballs manuals, però després de dues setmanes ja se’ns començaven a esgotar les idees. Des de les escoles han començat també a enviar-nos diferents propostes per treballar a casa. Hi ha hagut debat a

Els infants s’adapten amb molta més facilitat que els adults, és veritat, però això no significa que el confinament no tingui efectes en els infants, al contrari en té i més que pels adults. En el nostre país que s’han pres mesures laxes si ho comparem amb les de Xina sobre el confinament, es pot

Durant el confinament les famílies amb infants petits hem estat molt preocupats per com els podíem entretenir, quines propostes a nivell d’aprenentatge eren més adequades i ens hem posat a fer creacions artístiques amb més o menys gràcia.  Però i les famílies amb fills adolescents? Per una part aquesta edat sovint demonitzada per uns adults

Un cop passats els primers dies de confusió i nervis, vam passar per diferents estats d’ànim, cadascú els seus, segur que en moments força negatius, potser a dies o estones una mica amb sensació de muntanya russa. Ara que ja portem unes setmanes a casa volíem posar la òptica en tot allò de positiu que

Passats els primers dies on segurament hem passat per diversos estats anímics, anem intentant crear una rutina amb els més petits, que ens ajudi a estar tots bé. No podem fer altra cosa que quedar-nos a casa amb ells, per responsabilitat i compromís social. Alguns haureu començat els primers dies amb molta energia i ganes

Els infants tenen una necessitat innata d’explorar el seu entorn i el material que els envolta, a partir d’una interacció entre el seu cos i l’entorn, van adquirint coneixements per al seu desenvolupament. En aquest sentit, els materials educatius constitueixen una font d’estímuls per a l’infant, fomentant la seva necessitat d’exploració de l’entorn amb tots