Fem créixer persones
fent créixer organitzacions
El nostre objectiu és arribar a un major benestar de les persones mitjançant l’acompanyament a organitzacions públiques i privades aportant-los coneixement en els àmbits educatius, culturals i socials. Essent un component flexible i complementari per a la seva acció i contribuint en el seu desenvolupament per tal d’obtenir la màxima satisfacció en els seus grups d’interès.
ÀMBITS I SERVEIS
SOLUCIONS A MIDA
Blog
AMBIENT GRÀFIC I PLÀSTIC A L’EDUCACIÓ INFANTIL
En aquest ambient d’aprenentatge es pretén afavorir l’experimentació i l’expressió artística dels infants mitjançant materials escollits específicament i de manera planificada. Es busca que els infants puguin desenvolupar les seves experiències creatives i artístiques, iniciant l’expressió de diverses grafies i traços, així com experimentar amb materials diversos que aportin diferents tècniques i propostes per treballar
L’AVALUACIÓ 360
Des de la Baula creiem que les eines de gestió de persones son claus en la gestió dels serveis d’atenció a persones. I que cal que cada vegada més les incorporem a residències de gent gran, escoles, casals i qualsevol altre servei de persones per persones. Hem de deixar els prejudicis de banda i abraçar
AMBIENT LITERARI I MUSICAL EN L’EDUCACIÓ INFANTIL
Aquest ambient busca recrear el gust per la representació del llenguatge verbal, corporal i musical mitjançant la representació dels diferents llenguatges amb diversos elements facilitadors dels mateixos. L’ambient està pensat per tenir tres espais en un mateix: espai de lectura i observació de contes, espai de representació i espai musical. Buscant la confluència de tots
AVALUACIÓ DE L’IMPACTE DE LA FORMACIÓ
Les nostres són professions que requereixen de formació continuada, sobretot a nivell personal, perquè ningun pot cuidar, atendre, educar si no està primer bé ella mateixa. Però t’assegures que la formació que feu sigui efectiva? En general Mestres, educadores, psicòlegs, són professionals molt motivades per a la formació, per a l’aprenentatge i quan els hi
AMBIENT EMOCIONAL I D’AUTOCONEIXEMENT
Continuant amb els posts sobre ambients, hem volgut entrar més al detall en cadascun dels ambients per tal d’aprofundir en les seves possibilitats en l’aprenentatge. Pensem que és molt interessant incorporar un ambient per aprofundir en l’autoconeixement de l’infant i iniciar el treball de les seves emocions per tal de, progressivament, iniciar-se en el coneixement
COM PREVENIR ELS RISCOS PSICOSOCIALS A LA FEINA
Sovint quan inicies un projecte empresarial, sigui en l’àmbit que sigui, també en l’àmbit educatiu i social, et sorprenen la quantitat de requisits legals que cal complir. Molts d’ells et semblen requisits potser que s’han fet per posar la vena abans de la ferida. D’altres que son per complir l’expedient però que per l’esforç que
COM TREBALLEM?
L’EXPERIÈNCIA ENS AVALA
Hem acompanyat
i format a
ESCOLES
BRESSOL
Hem donat
suport a
persones i
EQUIPS DE TREBALL
Hem tingut
un impacte en
USUARIS
de serveis
Tenim un
percentatge de
en SATISFACCIÓ
dels nostres clients
Hem ofert
més de
hores de
FORMACIÓ
