Estimades companyes,
Des de l’equip de La Baula volem compartir amb totes vosaltres una notícia que ens omple de satisfacció professional: la publicació de la Guia de programació i avaluació per al primer cicle d’educació infantil, editada per la Diputació de Barcelona i disponible a través de la Xarxa d’Escoles Bressol Municipals (XEBM).
Hem tingut el privilegi de ser les redactores i compiladores d’aquesta publicació, un encàrrec que hem abordat amb el rigor tècnic i el compromís pedagògic que caracteritza el nostre treball, però que no hauria estat possible sense la implicació directa de moltes professionals del sector.
Si alguna cosa defineix aquesta guia és el seu caràcter profundament col·lectiu. No és el producte d’un equip aïllat, sinó el resultat d’un procés participatiu que ha mobilitzat el coneixement, l’experiència i la reflexió de desenes de professionals de l’educació infantil de primer cicle.
Volem posar en valor una dada que reflecteix la dimensió d’aquest treball: més de 80 professionals han participat en l’elaboració dels indicadors d’avaluació que recull la guia. Vuitanta mirades, vuitanta trajectòries, vuitanta maneres d’entendre la pràctica educativa amb infants de 0 a 3 anys que, posades en diàleg, han generat uns indicadors d’una solidesa que cap de nosaltres, individualment, no hauria pogut assolir.
Aquesta és precisament la potència del treball en xarxa: juntes podem abordar reptes que soles ens desbordarien. La complexitat del desplegament curricular que planteja el Decret 21/2023 requereix respostes col·lectives, construïdes des de la pràctica i contrastades entre iguals. I això és exactament el que ha passat en aquest procés.
Tot el coneixement que hem pogut sistematitzar en aquesta publicació no neix d’un despatx: neix de les aules, els jardins, les sales d’equip i les converses pedagògiques que hem compartit amb molts equips d’escoles bressol al llarg dels anys. Equips que ens han obert les portes, que ens han permès observar, preguntar, debatre i construir plegades.
Volem fer una menció especial a les escoles bressol municipals de Terrassa, que van participar activament en el procés de prova pilot de la guia. La seva generositat professional, el seu esperit crític i la seva disposició a testar els materials en context real han estat determinants per ajustar, millorar i validar els continguts que ara teniu a les vostres mans. Gràcies per la confiança i per la feina feta.
La contribució experta: qualitat tècnica en la redacció de les situacions d’aprenentatge marc
Un altre element que volem destacar és la participació de 6 expertes en temàtiques específiques que han col·laborat en la redacció de les situacions d’aprenentatge marc. Cadascuna d’elles ha aportat un coneixement especialitzat —en àmbits com el llenguatge literari i musical, el moviment, el llenguatge artístic, el pensament matemàtic i científic, que ha conferit una gran qualitat tècnica al treball publicat.
La seva contribució és un exemple clar de com la mirada experta, quan es posa al servei d’un projecte compartit, enriqueix enormement el resultat final i garanteix el rigor que una eina d’aquestes característiques requereix.
Res d’això hauria estat possible sense l’impuls i el suport de la Diputació de Barcelona i, molt especialment, de l’equip de la Secretaria Tècnica de la Xarxa d’Escoles Bressol Municipals. Agraïm profundament l’oportunitat que ens han brindat de liderar tècnicament aquest projecte.
La XEBM s’ha consolidat com un fòrum de gran valor per al sector: un espai on es comparteix coneixement, es generen sinergies i es construeixen eines que repercuteixen directament en la qualitat del servei educatiu municipal. Aquesta guia n’és una prova tangible. El compromís de la Diputació amb l’educació infantil de primer cicle i amb el suport tècnic als municipis és un actiu que cal reconèixer i preservar.
Una eina al servei de les mestres: posem el focus en la qualitat educativa
La guia neix amb un objectiu clar: estar a disposició de totes les mestres d’escola bressol per facilitar la programació educativa en el marc del nou currículum. El seu focus és inequívoc: la millora de la qualitat educativa de les escoles bressol municipals.
En un moment en què el Decret 21/2023 planteja nous requeriments per al desplegament curricular a l’etapa 0-3, disposar d’una eina de referència que connecti el marc normatiu amb la pràctica quotidiana a l’aula és fonamental. La guia vol ser precisament aquest pont entre el currículum i l’acció educativa, oferint una base sòlida que cada equip pot adaptar a les singularitats del seu centre.
Un dels aspectes que més valorem d’aquesta guia és la seva versatilitat. No és un document de lectura única ni d’aplicació tancada. Permet diferents aproximacions en funció de les necessitats de cada equip i de cada moment professional. Entre d’altres, la guia pot servir per:
- Impulsar processos de reflexió en equip sobre la pròpia pràctica pedagògica i els criteris que la sustenten, prenent com a referència els indicadors i les situacions d’aprenentatge proposades.
- Elaborar eines d’autoavaluació professional, a partir dels indicadors d’avaluació, permetent a cada mestra situar la seva pràctica i identificar àrees de millora.
- Documentar processos educatius amb una estructura i un llenguatge compartit que faciliti la comunicació pedagògica dins l’equip i amb les famílies.
- Dissenyar eines d’observació vinculades a les competències i els sabers del currículum, que permetin un seguiment rigorós del procés d’aprenentatge dels infants.
Aquesta polivalència és intencionada: volíem una eina viva, adaptable i útil, que pogués acompanyar les mestres en el dia a dia i que, alhora, permetés processos de formació i millora contínua dins els equips.
Escriure i compilar aquesta guia ha estat un procés d’aprenentatge intens també per a nosaltres. Cada sessió de treball, cada contrast amb les escoles, cada aportació experta ens ha reafirmat en una convicció: l’educació infantil de primer cicle té una identitat pedagògica pròpia i un potencial transformador que mereix les millors eines.
Esperem que aquesta guia us sigui útil, que us interpel·li, que us convidi a la reflexió i, sobretot, que us faciliti la feina quotidiana de programar amb intencionalitat, rigor i sentit pedagògic.
Teniu la guia disponible per a la seva consulta i descàrrega al portal de la Xarxa d’Escoles Bressol Municipals de la Diputació de Barcelona.
Gràcies a totes les que heu fet possible aquest projecte. És vostre, és de totes!
Equip de La Baula www.labaula.org