Taller de mirada, presència i paraula

  • La Baula
  • 0/100 Estudiants
  • -
  • 7 Lessons /0 Qüestionaris

TALLER DE MIRADA, PRESÈNCIA I PARAULA  -El rol de l’educador/a-

En aquest taller hi podràs trobar eines practiques per entrenar les principals eines que tens per a ser educadora, la teva mirada, la teva paraula i el teu cos. I com ja saps, són eines molt valuoses i potents que amb els recursos que aquí et proposem pots alinear-los amb els teus propis objectius i amb el model d’educadora que vols ser.

Presentació del taller.

Per començar el taller ben preparades, et donem algunes claus per interpretar millor tot el que hi trobaràs.

Inclou el següent contingut:

  • Vídeo de presentació al taller

  • Esquema de temes del taller per poder portar el seguiment del mateix

Tema 1: Rol de l’educador/a

En el primer tema explorem els referents teòrics, pedagògics i psicològics per tal de definir que és per nosaltres ser educadora de la petita infància. Perquè si hem d’entrenar les eines amb una finalitat concreta, aquesta haurà d’estar fonamentada amb una idea d’educadora, i per tant també d’educació i d’infant. Per tant comencem amb una mica de reflexió sobre quin model d’educadora vols ser i analitzem també quins propòsits vols aconseguir.

Inclou el següent contingut:

  • Vídeo 1.1 teories psico-pedagògiques

  • Vídeo 1.2 Rol i competències de l’educador/a

  • Mapa conceptual de les teories i del rol de l’educador/a

Tema 2: Autodiagnosi

En el segon tema et convidem a mirar-te el mirall, a comparar el que en el tema 1 has decidit que volies esdevenir amb el teu rol actual, per què puguis valorar quines àrees de millora cal que potenciis més i quines ja estan molt alineades amb el que vols i necessites. Per fer-ho tindràs dues eines, una d’autodiagnosi competencial i una altra per tal d’observar el teu rol professional basant-nos amb els principis que haurem treballat en el tema1.

Inclou el següent contingut:

  • Vídeo autodiagnosi

  • Qüestionari competències

  • Pauta d’observació de la pràctica educativa

Tema 3: La mirada

Comencem en el tercer tema a explorar totes les possibilitats que ens aporta la mirada, perquè és tant important que mirem amb el cap i amb el cor i quins efectes té la nostra mirada sobre els infants. Un cop coneixem les claus, us convidem a que les poseu en pràctica, només entrenant-vos aconseguireu canviar o millorar allò que us haureu proposat. Teniu molts exercicis pràctics per anar incorporant en el vostre dia a dia per entrenar la mirada.

Inclou el següent contingut:

  • Vídeo 3.1 La mirada de l’educador/a

  • Vídeo 3.2 Estratègies per entrenar la mirada

Tema 4: La presència

En el quart tema ens centrarem en el cos, la presència i la comunicació no verbal, aprendrem les claus per tal de conectar el que sento i el que soc amb el que transmeto per tal que els infants captin el missatge que volem comunicar i que ho fem d’una manera conscient i volguda. Pel contrari, explorarem els riscos que el nostre cos es contradigui amb les nostres paraules i de quins efectes tenen les diferents posicions corporals nostres en l’aprenentatge dels infants. Continuarem amb les pràctiques, aquest cop centrades en el cos i la presència, tindreu exercicis pràctics i eines de millora.

Inclou el següent contingut:

  • Vídeo 3.1 La mirada de l’educador/a

  • Vídeo 3.2 Estratègies per entrenar la mirada

Tema 5: La paraula

Encetem el cincè tema amb la paraula, aquest tema podria ser un taller sencer, doncs la riquesa de la paraula com a eina en educació és inesgotable. Treballem la paraula, la comunicació, el què diem, però també com ho diem, el to de veu, les pauses, el context… com elements que si coneixem podem modular al servei del missatge que volem transmetre. Continuarem amb els exercicis pràctics i amb tot el que us proposem en els tres temes teniu una bateria de recursos per créixer i millorar en tot el que us hagueu proposat.

Inclou el següent contingut:

  • Vídeo La paraula

  • Exercicis, recursos i estratègies per entrenar la mirada, la presència i la paraula

Tema 6: Cloenda

Per acabar en el sisè tema volem que feu de nou l’exercici d’autodiagnosi, per tal de valorar els avenços que heu fet durant el taller i que us proposeu un pla de  millora del vostre rol professional. En aquest tema us animem a que incorporeu totes les eines que us hem donat i d’altres que aneu aprenent, dins la vostra pràctica diària. La millora professional no pot ser quelcom que fem un cop l’any ha de ser una actitud permanent de millora continua. Hi trobareu també una eina per fer el vostra pla de millora.

Inclou el següent contingut:

  • Vídeo cloenda del taller

  • Pla de millora

Així doncs, quan comences?

 

180,00EUR
Comprar formació

Detalls adicionals

  • Beginner
  • 16 Setmanes
  • 50 punts
  • 1 octubre, 2020 11:12 am
Contingut del curs

7 Lliçons / 0 Qüestionari
Presentació del taller de mirada, presència i paraula 50 points
Tema 1: Rol de l'educador/a 50 points
Tema 2: Autodiagnosi 10 points
Tema 3 La mirada 50 points
Tema 4 La presència 10 points
Tema 5 La paraula 50 points
Tema 6 Cloenda del taller 50 points
0.0
Qualificació mitjana
0%
0%
0%
0%
0%