EL MEU FILL ÉS PORTER

L’altre dia llegia un tuit d’una mare que felicitava al seu fill per ser el porter de l’equip, ella li retornava aspectes que sovint no veiem, que la posició de porter és la més desagraïda de totes, si el teu equip guanya el partit, és gràcies als davanters que han fet els gols, i si els perden és perquè

Llegir més →

LES NEURONES MIRALL

Que els infants aprenen per imitació és quelcom que coneixem, però fins a quin punt és important conèixer com funciona el procés d’imitació? Doncs és bàsic en l’aprenentatge dels infants. Proveu de fer l’exercici de dir-li  a algú que us imiti dient-li que faci quelcom com per exemple posa’t la

Llegir més →

ADOLESCÈNCIA I XARXES SOCIALS

Jaume Funes, gran coneixedor i divulgador de l’etapa de l’adolescència i de la seva relació amb el món adult, parla d’aquest temps com del temps de Narcís per la necessitat de contemplació, de tenir una mirada enfocada a un mateix i a la pròpia construcció i imatge. Els i les

Llegir més →

EM FAS ENFADAR!

Els teus fills et fan enfadar, i tu crides perquè ells no et fan cas, t’enfades perquè ja els hi has dit 4 vegades que vagin a dormir i ni cas. Et sona? Doncs avui volem compartir amb tu, dues idees clau, els teus fills no et fan enfadar, qui

Llegir més →

COM PODEM GENERAR CONFIANÇA EN ELS NOSTRES FILLS I FILLES?

Aquesta pregunta que ens fem és interessant contestar-la primerament des de nosaltres. En qui confiem? I per què confiem en aquesta persona? Segurament contestarem que confiem en algú que ens ha transmès o demostrat la seva honestedat, que és una persona fiable, que ens ha mostrat respecte i ens han escoltat quan ho hem necessitat. Segurament, també, aquesta persona ens

Llegir més →

COMUNICACIÓ NO VERBAL

Com podem potenciar La comunicació no verbal en els infants per millorar la seva intel·ligència emocional? Quan parlem de l’adquisició del llenguatge en els infants, trobem articles que parlen sobre quantes paraules saben dir els nens a cada edat, de quina manera podem potenciar el llenguatge  a les escoles, com

Llegir més →

NEUROCIÈNCIA I EDUCACIÓ

Actualment sentim a parlar de la neurociència relacionada amb l’aprenentatge i l’educació. Ens pot sonar estrany però, bàsicament, es  tracta d’intentar entendre com funciona el nostre cervell a l’hora d’aprendre i veure quins elements hi influeixen per poder aplicar-ho en l’educació. I què és el que ens demostra la neurociència

Llegir més →