SOBREDIAGNÒSTICS PER TDAH 

No existeix una evidència mèdica, científicament comprovada, ja que no s’han trobat biomarcadors que indiquin de manera inequívoca que es pateix el Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat o sense ella. El diagnòstic es realitza a partir de símptomes que són inespecífics perquè són de valoració subjectiva. El teu fill és molt mogut? Hem trobat psiquiatres que neguen l’existència del trastorn

Llegir més →

LES PRIMERES COLÒNIES 

Anar de colònies amb l’escola és una oportunitat única que posa en valor molta de la feina pedagògica que es fa als centres. Alguns dels avantatges i aspectes positius que aporten les colònies als nostres fills i filles són el poder fomentar la seva autonomia personal ja que afavoreix el

Llegir més →

TU DEL BARÇA , JO DEL MADRID

Ens podem trobar en que un dia arriba el nostre fill o filla de l’escola i ens diu que vol fer la comunió perquè hi ha algun amic seu que la farà i li ha explicat que faran una festa i tindrà regals i, és clar, això a la nostra filla li sembla d’allò més interessant.

Llegir més →

DINEM FORA AVUI?

La nostra cultura posa al centre de la vida social els àpats com un dels elements principals , seure al voltant d’una taula a menjar mentre ens relacionem , és quelcom molt habitual i que quan tens fills a vegades es converteix en un malson per tots. Pels fills perquè

Llegir més →

LES ÀVIES 

Segons un estudi de la Universitat de Utah les dones van anant desenvolupant períodes vitals més llargs (més enllà de la menopausa) per l’efecte evolutiu que significa contribuir en la cura dels nets i netes. De fet, som de les poques espècies que té àvies i avis perquè han aportat al llarg de la

Llegir més →

EDUCAR AMB ANSIOLÍTICS

El 30% de dones al nostre país consumeixen antidepressius i ansiolítics de manera habitual. Destaco que son dones perquè representen el 70% del total de persones que les consumeixen.   Les dones tendim a reconèixer abans les nostres malalties que els homes i a buscar solucions, per tant no és que les dones estiguem pitjor en quan a

Llegir més →

LES FUNCIONS DE L’ESCOLA

L’escola juga un paper fonamental en la nostra vida i, principalment, en la vida dels nostres fills i filles. L’escola es configura com un element central, conjuntament amb la família, de la vida dels nens i nenes. És per això que cal que hi pensem no només com un lloc on

Llegir més →

LES FUNCIONS DE LA FAMÍLIA

Quines són les principals funcions que hauria de complir la família vers els seus infants?   N’hi ha moltes, de fet, diria que és la organització que compleix més funcions en un únic ens, per muntar una empresa per petita que sigui necessites haver après algunes coses d’economia, de mercats i clients, de relacions laborals, de comunicació, de marc legal,

Llegir més →

CONSUM AUDIOVISUAL D’INFANTS I ADOLESCENTS 

Estan preparats els nostres fills i filles per veure determinats continguts audiovisuals? Tenen prou sentit crític? Estan sobre exposats? Què podem fer? D’entrada, no es tracta de prohibir perquè sí l’accés a aquests continguts a no ser que valorem que el nostre fill o filla no té suficient maduresa per a aproximar-se a determinats programes, sèries o vídeos. Hem

Llegir més →

ROBA I GÈNERE

Ja fa un temps que socialment ens estem qüestionant  si les característiques  que ens imposaven els dissenyadors de roba i que nosaltres seguíem sense massa dubtes és el que realment volem per a nosaltres i per als nostres fills. Rosa, purpurina, faldilles i vestits , missatges bonics i naïfs per les dones i nenes? el blau, pantalons i xandalls, superherois i missatge de

Llegir més →

LA IGNORÀNCIA ÉS UN DO 

La ignorància és un do, sí. Només reconeixent que hi ha moltes coses que no sabem, se’ns obren moltes més possibilitats d’aprendre que no pas si tanquem la porta a nous coneixements pretenent que ja ho sabem tot. De fet, quan més coneixem, més ens fem conscients de tot el que ens queda

Llegir més →

ETIQUETAR ELS INFANTS 

Les persones tenim la necessitat de classificar les coses. És normal, ens ajuda a viure i a entendre’ns el poder posar un nom a un grup de coses, persones o objectes, poder dir, per exemple, que una taula és una taula encara que de taules en puguin existir de ben

Llegir més →

ALIMENTACIÓ I DESENVOLUPAMENT MENTAL

Fa uns mesos va venir el doctor Jorge L. Tizón a Manresa a fer una xerrada sobre Salut mental infantil, és una persona interessantíssima d’escoltar i de llegir. Va ser una xerrada d’aquelles que et deixa enganxat a la cadira perquè cada idea era una bomba a la línia de flotació de la  nostra vida tranquil·la

Llegir més →

QUAN REGALAR EL MÒBIL ALS NOSTRES FILLS I FILLES?

Avui dia de reis, el mòbil haurà estat un dels regals estrella per a moltes nenes i nens. Aquesta decisió, segur que ha portat alguna que altra conversa i inclús controvèrsia en la parella, per decidir quan era el moment correcte per regalar el mòbil. Us avancem que no tenim la recepta màgica, però pensem que cal aplicar alguns

Llegir més →

PERQUÈ ELS NENS I LES NENES FAN BULLING?

Com a mares pares pensem que els nostre fills mai insultaran o pegaran a altres nens de manera greu, i pensem que això passa a casa dels altres. Fins que un dia ens trobem que ens criden de l’escola per dir que el nostre angelet de 6 anys ha picat

Llegir més →

TAULETES DURANT ELS ÀPATS

Aquest és un tema d’interès a la majoria de llars, quan és adequat que els nens vegin dibuixos o juguin a les tauletes o mòbils? Quantes hores al dia? En quins moments? A partir de quina edat? Sobre aquest tema hi ha diversos aspectes sobre els que podríem comentar les

Llegir més →

LA INNOVACIÓ EDUCATIVA A DEBAT

Actualment estem veient com la innovació i la renovació pedagògica estan a l’ordre del dia amb el moviment d’Escola Nova XXI així com altres propostes o iniciatives que busquen reflexionar i fer un pas endavant en el concepte educatiu actual. Aquests moviments posen en evidència que l’actual sistema està obsolet

Llegir més →

COM EXPLICAR LA MORT ALS INFANTS?

En la nostra societat, aquest continua sent un tema del que ens costa parlar, continua sent un tràngol molt difícil de posar-hi paraules entre els adults, doncs imagineu-vos quan ho hem d’explicar als nostres fills i filles. S’ha mort l’avi… i ara que li diem? Que els nostres fills i

Llegir més →

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

S’acosta el mes d’octubre i amb ell l’inici de les extraescolars, i ja fa temps que sentim parlar de les bondats o no que els infants facin activitats extraescolars, intentarem donar alguns arguments perquè pogueu decidir amb els vostres fills i filles allò que creieu més convenient per a tots.

Llegir més →

L’ADAPTACIÓ ESCOLAR

  Amb el setembre s’inicia l’activitat escolar i milers de nens i nenes comencen una nova etapa vital sigui en una escola bressol o sigui a l’escola de primària. Aquest inici d’escolarització és un procés que s’anomena adaptació, entenent de manera implícita que els infants i famílies s’han d’adaptar a

Llegir més →