ACTIVITATS D’ESTIU

06Ara que s’acosta el temps de decidir a quines activitats d’estiu apuntem als nostres fills quan ells tenen vacances i els pares i mares encara treballem, l’eterna pregunta torna sobrevolar a la majoria de cases, què fem amb els nens a l’estiu? Voldríem fer algunes consideracions a tenir en compte quan ens plantegem on passaran l’estiu els nostres fills. Primerament parlar amb ells i partir dels seus interessos abans d’apuntar-los a les activitats d’estiu. Intentar no replicar el ritme frenètic que molts d’ells tenen durant l’any, sempre que puguem, permetem-los jugar, fer activitats lúdiques que no impliquin una activitat rere l’altra, sovint algunes organitzacions ens “venen” les activitats d’estiu pensant que qui “compra“ és el pare que és qui li atrau que el seu fill faci 4 activitats o esports diferents cada dia i si pot ser que el monitor els hi parli amb anglès mentrestant. L’estiu és el moment per posar en valor el temps dels infants, busquem un lloc on ells puguin tenir aquest temps i aquest espai de manera tranquil·la. On puguem respectar els seus ritmes personals sense haver-los d’imposar de nou un horari on cada hora canvien d’activitat, on tenen un horari per esmorzar, un altre per banyar-se i tot es fa a cop de xiulet. És un temps de relació amb els iguals, amb nens i nenes diferents de les de l’escola, és una oportunitat per a molts de provar nous rols amb els iguals, l’estigma que puguin tenir en un grup no té perquè repetir-se en un altre, és temps perquè facin nous amics, i això és més important que totes les activitats que puguin fer. L’estiu és temps d’autonomia, d’explorar els seus límits, per saber fer les coses per ells mateixos. Les activitats d’estiu són un gran espai d’aprenentatge i de nous assoliments, de fer coses sense ajuda, de dormir en un lloc nou, de socialització amb altres,… L’estiu és temps perquè gaudeixin de l’aire lliure, de la natura, per que aprenguin a donar valor a les coses senzilles, a pujar a un arbre, a nedar en un riu, no necessiten fer grans activitats molt complexes per ser més feliços, això no és cap garantia que el proper curs seran més bons estudiants.  Si tenim la sort de tenir avis o tiets que tenen una casa al poble, aprofitem-ho, que hi vagin a no fer res, a donar voltes en bici fins que tornin marejats o a aprendre a avorrir-se… a conèixer noves persones, a tenir noves experiències, no cal que els hi programem l’estiu pensant que sinó fan res estan perdent el temps. Normalment és més una necessitat nostra de saber què estan fent en cada moment, si els sabem ocupats pensem que estan millor, que estan fent alguna cosa… ens podem organitzar entre vàries famílies si tenim les vacances en períodes diferents i cuidar dels infants dels altres, és una opció econòmica i que permet aquest ritme tranquil del que parlàvem, com també la desmassificació de les activitats on hi ha 100 nens i el nostre fill és un més de tants… Preparem l’estiu dels nostres fills amb ells i amb temps, fem-los protagonistes en la mesura que cada edat els hi permeti decidir què volen fer, hi ha nens que escullen quedar-se a casa, volen temps per no fer res perquè durant l’any no els hi hem permès…

 

Comparteix

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin
Share on pinterest
Share on print
Share on email

Articles relacionats

SOC UNA MALA MARE

Sovint després d’haver fet un crit o de començar a llençar amenaces en bucle o de sentir-nos dir aquella frase que sempre ens havia fet tanta ràbia que ens diguessin a nosaltres quan érem petites… ens envaeix un sentiment de culpa. Sovint la reacció de ràbia o impotència a la

Llegir més →

JO TAMBÉ ET NECESSITO

Estem tan acostumades a ser les que fem coses pels nostres fills, els fem el menjar, els rentem la roba, els ajudem a vestir-se, ens organitzem la vida per portar-los i anar-los a buscar. Els estimem, cuidem, curem, protegim… que a vegades ens oblidem del que nosaltres també necessitem d’ells.

Llegir més →

LÍMITS O CÀSTIGS

Posar límits als nostres fills i filles vol dir, estrictament, dir-los que la seva activitat pot arribar fins a un lloc determinat i no el pot traspassar. Per tant, quan utilitzem la paraula límit com a eufemisme de càstig no podríem dir que sigui gaire encertat. Si no ens agrada

Llegir més →

REUNIONS FAMILIARS

Amb el nou any i els nous propòsits, avui us donem una eina que creiem que us pot ser de gran utilitat per un 2020, amb molta més pau… a casa! Una eina molt útil per resoldre dubtes o buscar recursos sobres educació i criança és llegir. Hi ha infinitat

Llegir més →

LA MEVA FILLA VOL SER UNA BEBÉ

Dilluns passat va començar l’escola, i amb ella  un munt d’emocions positives pels nostres fills i filles, retrobament dels seus amics i amigues, de les seves Mestres, d’un espai conegut on se senten com a casa, protegits,.. Però a la vegada també per molts infants és una situació de nervis

Llegir més →

SER LLESTA O ESFORÇAR-SE

Sentía al Xavier Sala i Martín parlar sobre com d’important és potenciar el valor de l’esforç en els infants i de quina manera això està afectant en aspectes claus de l’economia dels països i en les relacions laborals a les empreses. Els adults tenim la clau de volta per potenciar

Llegir més →